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梅红  
研究领域(方向)

公共政策分析;

教育管理与评价

个人及工作简历

梅红,1975年12月生,管理学博士。现任西安交通大学公共政策与管理学院行管系教授,博士生导师,西安交通大学社科处副处长,西安交通大学“一带一路”自由贸易试验区研究院,院长助理。

分别于1999和2009年获机械设计与制造学士、管理科学与工程博士学位。先后在美国佛罗里达州立大学教育学院、大学生学习成功研究中心,新加坡南洋理工大学国立教育研究院进行合作研究。

承担西安交大公共管理硕士(MPA)核心课程“政府公文写作”课程教学,本科生“公文写作”教学,承担交大钱学森学院“创新思维培养与实践”课程教学。获得国家教学成果奖二等奖一次,陕西省教学成果奖特等奖、一等奖各一次。

科研项目

主持纵向科研项目20余项,国家自科基金3项,国家社科基金1项,教育部重点2:

*国家社科基金:中西部农村留守儿童教育支持测度与精准关爱研究(编号17BSH071)。

*国家自科基金:多样性认知经历对大学生创造力发展的影响机理(编号71550001)。

*国家自科基金:创业教育对创业意愿的影响机制研究(编号71103142)。

*国家自科基金:科学基金信息公开研究(编号M1121010)。

*教育部拔尖计划重点项目:中外拔尖创新人才培养模式比较研究(编号20150901)。

*教育部拔尖计划重点项目:拔尖学生社会责任领导力塑造:价值、构成及评估(编号20180805)。

*教育部在线教育研究基金:众创背景下“创新创业创意”类在线教育社会需求及优化策略研究(编号2017YB156)。

*科技部奖励司:国家科技奖励体系奖励外籍人士的国际经验与社会认知-子项目。

*教育部人文社科研究项目:现代大学治理结构中,学术力量与行政力量的定位与协调-子项目。

*陕西省高等教育教学改革研究:面向MOOC的教学管理评估体系研究(编号15BY03)。

*陕西省软科学研究重点项目,陕西科研管理体制与科技计划体系改革研究(编号2013KRZ03)。

*西安市科技计划项目,创新人才视角下大学毕业生创业取向研究(编号HJ1109-2)。

主持横向科研项目20余项,围绕十三五、十四五、科技创新、公共服务、智库建设等领域:

*陕西省发展和改革委员会:陕西“十四五”时期推动消费升级研究(编号S2019113)。

*陕西省发展和改革委员会:陕西省“十四五”时期公共服务体系建设研究(编号S2020120)。

*陕西省文化和旅游课题:扩大陕西文化和旅游消费水平研究(编号SWHHLYKT202030)。

*中国工程科技知识中心:“一带一路”沿线国家科技创新指数研究。

*铜川市发展和改革委员会:铜川市“十四五”公共服务体系建设规划项目(编号S2020170)。

*商洛市发展和改革委员会:陕西省商洛市国民经济和社会发展“十三五”规划暨“一体两翼”地区发展规划中期评估研究项目(编号17BSH071)。

*商洛市柞水县发改委:柞水县国民经济和社会发展“十三五”规划中期评估(编号:S2018117)。

*陕西省西咸新区沣东新城管委会委托课题:自贸试验区沣东新城功能区智库咨询研究(编号:S2020166)。

*陕西省西咸新区沣东新城管理委员会:陕西省西咸新区沣东新城教育满意度调查研究。

*西安市科协:关于构建西安“一带一路”国家创新创业中心的对策研究(编号:201901)。

学术及科研成果、专利、论文

发表论文50余篇,40余篇被CSSCI检索,作为参加人获得国家级教学成果奖二等奖1项,省级奖励2项。与政府、学校开展合作,参与提交《决策建言》十余份,半数得到省部级领导、教育部等单位采纳批示,先后接受《半月谈》、《陕西日报》、《华商报》等媒体采访报道。

*Entrepreneurship Education and Students’ Entrepreneurial Intention in Higher Education[J]. Education Sciences,2020.10,257.

*Hong Kong primary student's self-regulated writing atrategy use: Influences of gender, writing proficiency, and grade level, Studies in Educational, 2020(65).

*农村家庭父母教育卷入现状与成效——基于陕西省宁强县(2017)数据的实证研究[J].西北农林科技大学学报,2019,2.

*大学生多样性经历与批判性思维倾向的关系研究[J].东北大学学报,2018,7(4):413-418.

*西部农村留守儿童学业绩效影响因素研究——关爱超龄留守学生的视角[J].西安交通大学学报(社会科学版),2018,(5):1-9.

*目标定向、多样性经历对个体创新行为的影响——基于陕西八所高校的实证研究?[J].复旦教育论坛.2017,15(4):62-68.

*“双一流”建设中学科评估创新探索[J].学位与研究生教育.2017.5

*创新创业时代的高等教育:挑战与发展趋势分析[J].中国高教 研究.2017,1:86-90.

*School Consolidation: Whither China’s Rural Education? Asian Social Work and Policy Review[J].2015,9(2):138-150.

*创新支持是否改变了在校大学生的创新行为?[J].复旦教育论坛.2015,13(5):27-33.

*论大学教育的基本宗旨与实现—从美国通识教育到“社会人”的全面发展[J].高教探索,2014(2):62-67.

*博士生培养过程中师生互动关系研究—基于博士生视角[J].中国高教研究2012(8):50-54.

*Liberal Education、General Education及素质教育—当今美国大学的教育理念与教育创新研究[J].中国高教研究,2010(1):30-34.

*组织沟通有效性与教师心理契约违背的关系—基于高等院校二级学院背景的实证研究[J].西安交通大学学报(社会科学版),2012,32(2):84-90.

国家一级出版社出版参编图书12部,专著2部,副主编1部:

*专著:大学生创业教育调查报告[M].北京:中国社会出版社,2016.11.

*专著:领导行为与高校教师心理契约研究[M].北京:中央编译出版社,2012.6.

*副主编:聚力.腾飞.新英才(中英文版)[M].西安:西安交通大学出版社,2013.9.

*参编:学术与行政-中外大学治理结果案例研究[M].杭州:浙江大学出版社,2013.

*参编:中国社会管理发展报告[M].北京:科学出版社,2015.

*参编:高等学校学科建设论[M].北京:高等教育出版社,2011.

联系方式
电子邮箱:meihong@xjtu.edu.cn
联系电话:029-82667681
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更新日期:2021-10-03